Gesucht nach chancen@lernen.rlp. Es wurden 7 Ergebnisse gefunden.
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29.04.2013
Projekt „Keine(r) ohne Abschluss“
Lernmittelfreiheit Projekt „Erweiterte Selbständigkeit“ PES Projekt „Keine(r) ohne Abschluss“ Das Projekt „Keine(r) ohne Abschluss“ soll Schülerinnen und Schülern, die den [...] den Abschluss Berufsreife nicht erlangt haben, eine zweite Chance bieten. In Verbindung mit einem Ganztagsangebot und hohen Praxisanteilen werden Schülerinnen und Schüler gezielt unterstützt. Das Projekt
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31.08.2018
Materialien der Schulleiter-Dienstbesprechung im September 2018
Praxistag und Ausbildungsplatzgarantie - Chancen für den Übergang in die duale Ausbildung Präsentation Flyer BOP-Werkstatttage als Chance, Umsetzung der Kompetenzanalyse Profil [...] Präventive Ansätze zur Förderung und Beschulung von sozial-emotional auffälligen Schülern/innen Präsentation Kooperationen von Realschulen plus mit benachbarten G [...] Zugewanderte Umsetzung der Verwaltungsvorschrift "Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben" - Anregungen für die Praxis
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29.04.2013
Mehr Praxis
Schwerpunkte, Arbeitsweisen und Inhalte der drei Fächer bietet, hilft den Schülerinnen und Schülern, sich für einen Lernbereich zu entscheiden. Unterrichtsprinzip ist dabei, zusammen mit den jeweiligen Fa [...] Schüler, die heutzutage die Schule ohne Abschlusszeugnis verlassen, haben in der Regel kaum eine Chance auf einen Berufseinstieg. Ziel des Projekts „Keine(r) ohne Abschluss“ ist es, die Zahl der [...] Klassenstufen 7 – 10 eigene Angebote zu gestalten, die sich an den individuellen Interessen, der Lernsituation und der gezielten Förderung der Jugendlichen orientieren. Dazu können schuleigene Angebote aus
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29.04.2013
Ganztagsschulangebote
ganztagsschule.rlp.de/ ). Über die konzeptionelle, organisatorische und inhaltliche Schwerpunktsetzung entscheidet die Einzelschule. Gezielte Förder- und Unterstützungsangebote in Form von Lernzeiten in Kombination [...] Orientierungsstufe Schülerbeförderung Stundentafeln Schwerpunktschule Lernmittelfreiheit Projekt „Erweiterte Selbständigkeit“ PES Projekt „Keine(r) ohne Abschluss“
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18.11.2020
LemaS - Talente entdecken
Praktika, um das typische forschungsorientierte Lernen und Arbeiten an Universitäten kennenzulernen. Durch die Arbeit und das Feedback können die Lernenden ihre Stärken erkennen und entscheiden, ob sie bereit [...] und Schüler können erstens auf Basis einer Lerndiagnostik (Matheinterview, Ergebnisse der Potentialanalyse…) im Rahmen einer Projektarbeit in der Lerninsel arbeiten. Zweitens besteht die Möglichkeit [...] mehr“: Die RS+ und FOS Birkenfeld arbeitet im Kontext von LemaS an der Veränderung der Schule zu einem Lern- und Lebensraum, in dem Schüler und Schülerinnen ihre Begabungen entdecken und zur Entfaltung bringen
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