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02.12.2014
Generalisierungsfähigkeit/Flexibilität
erkannt und Gelerntes kann deshalb nur schwer auf neue Situationen übertragen werden Beispiel 1: Das ist ein Dackel. Er ist klein. Er ist ein Hund. Das ist ein Schäferhund. Er ist groß, deshalb ist [...] jeder Situation angewendet, in der das als bedeutsam wahrgenommene Merkmal vorhanden ist: Beispiel 1: Katze = klein = Hund Beispiel 2: Die Lehrkraft trägt ein rotes Shirt, das verabredete Verhalten
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02.12.2014
Fortbildung
in das Thema (derzeit in Speyer und in Boppard): Schülerinnen und Schüler mit Autismus - Teil 1: Asperger-, High-functioning-, atypischer Autismus Arbeit mit Klassen, die eine Mitschülerin oder
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02.12.2014
Social Stories
Social Stories Beispiel 1: Geschichten zur Bewältigung von Alltagssituationen, entwickelt mit einem Schüler mit Asperger-Syndrom, 4.Klasse Grundschule. Der Schüler hat den Text selbst notiert und
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02.12.2014
Arbeitshilfen
Arbeitshilfen im Unterricht Beispiel 1: Umsetzungshilfe für komplexe Aufgabenstellungen Beispiel 2: Bastelanleitung für einen Schüler mit Frühkindlichem Autismus, 2. Schuljahr, FSP
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25.07.2014
Hyperaktivität
& Lehmkuhl, G. (2000). Hyperkinetische Störungen. Leitfaden Kinder und Jugendpsychotherapie, Band 1. Göttingen: Hogrefe. Zurück zu: AD(H)S