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02.12.2014
Strukturierte Materialien
Strukturierte Materialien Strukturierte Materialien ermöglichen oder erleichtern es Schülerinnen und Schülern mit Autismus-Spektrum Störungen sich auf Lernangebote einzulassen, Aufgabenstellung zu
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02.12.2014
Textgestaltung
Textgestaltung Grundlegende Hilfen beim Schreiben von Texten in der Grundschule und in der Sekundarstufe I Personenbeschreibung am Beispiel eines Schülers mit Asperger-Syndrom, Klass
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02.12.2014
Geometrie
Geometrie Vorbermerkung: Bei Schülerinnen und Schülern mit ASS können aufgrund eines schwachen Muskeltonus, zu biegsamen Fingern und Problemen in der Bewegungskoordination so große Schwierigkeite
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02.12.2014
Beispiele aus der Praxis
Beispiele aus der Praxis Die vorgestellten Beispiele sollen Lehrkräften Anregungen geben, gelingende Angebote für schulisches Lernen ihrer Schülerinnen und Schüler mit Autismus zu entwickeln. Auf
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02.12.2014
Begriffs- und Textverständnis
Begriffs- und Textverständnis Lesen und Textverständnis am Beispiel eines Schülers mit Asperger-Syndrom, 3. Klasse Grundschule Textverständnis am Beispiel eines Schülers mit Asperg